ANO LECTIVO 2007/2008

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTÍNUA EM MATEMÁTICA

PARA PROFESSORES DOS 1.º E 2.º CICLOS

2007/2008

Tarefa 1: Comprar brinquedos
O professor dá a cada aluno duas notas em papel de cinco euros e propõe-lhes a compra de alguns brinquedos “da sua loja”.
O que podes comprar com o teu dinheiro?
E se tivesses mais uma nota de cinco euros?
Fizeste todas as compras possíveis com 15 euros? Explica como fizeste.

Tarefa 2: O dinheiro do João
O João tem algumas moedas. Para as contar colocou-as da seguinte forma:

Com duas moedas que quantia pode ter? E se forem três?	

Tarefa 3: Quanto falta?
O professor distribui a cada par de alunos um cartão (em anexo). De seguida o professor mostra um cartão e o par tem que levantar o cartão cujo valor é a diferença para 3 euros. Ganha o par que o fizer mais rapidamente.
(ver anexos 1 e 2)

Tarefa 4: A prenda para a mãe

Rosas – 20 cêntimos
Tulipas – 1 euro
Cravos – 50 cêntimos
Orquídeas – 2 euros e 10 cêntimos

O Miguel tem cinco euros, que lhe deu seu pai, para comprar uma prenda para oferecer à mãe.
Depois de muito pensar decidiu que iria oferecer-lhe um ramo de flores.
Quando chegou à loja, a florista disse-lhe:
- Hoje há rosas, cravos, túlipas e orquídeas. 
Gastando cinco euros que ramos serão possíveis fazer? 

Tarefa 5: O labirinto que dá ou tira dinheiro
Atravessa o labirinto. 
O objectivo deste jogo é chegares à saída com a maior quantia de dinheiro possível.
Procura o caminho que te permitirá alcançar com sucesso o objectivo proposto.
Explica como pensaste.

Tarefa 6: O dinheiro da Catarina 
A tia da Catarina deu-lhe dinheiro no dia de anos. Ela comprou rebuçados e gastou 0,25 euros, uma camisola que custou 7,25 euros e um livro por 3,25 euros. O pai dela deu-lhe 1 euro e ela comprou um boneco que custou 2,75 euros. Ficou sem dinheiro. 
Quanto lhe deu a tia?

Tarefa 7: Os bilhetes do cinema
A Joana fez anos. Convidou as melhores amigas para irem ao cinema e para lancharem com ela. Os pais deram-lhe 20 euros para pagar as despesas. Nos bilhetes de cinema gastou 1/4 do dinheiro e no lanche 1/2.
Quanto dinheiro gastou? E quanto lhe sobrou?    
(cadeia de tarefas para o ensino dos decimais, ESE de Lisboa)

CARTÕES PARA O PROFESSOR

CARTÕES PARA O ALUNO

ANEXO